足球比赛规则课程计划设计指南:提升学生兴趣与技能

发布时间:2024-07-13 21:02:26 来源:jrs直播网

足球课件的内容主要介绍足球比赛规则相关的知识,你知道比赛规则教案该怎么设计吗?下面,学习啦小编就为大家介绍一下足球比赛规则教案的相关信息,希望对大家有所帮助。

足球比赛规则教案设计

1. 课程简介

1. 课程性质及任务

本课程为一门公共选修课,通过合理的体育教学方法,帮助学生了解体育运动规律,养成良好的体育锻炼习惯,增强体质与健康,促进身心和谐发展,提高学生对体育运动的兴趣和参加体育运动的积极性,从而提高学生的运动技能和身体素质。

(二)课程教学目标与要求

教学目标:

1、培养学生对足球比赛规则的熟悉,更系统地掌握足球裁判方法,提高学生对足球运动的兴趣和对比赛的欣赏能力。

2、通过对足球比赛规则和裁判规律的理论学习,进一步提高学生对足球比赛规则和裁判规律理论知识的掌握。

课程要求:

1.要求学生按时上课,积极参与课堂活动,主动提出自己的意见和问题,认真参与课堂活动。

2. 课外作业包括:(1)阅读相关文献;(2)欣赏高水平比赛;(3)本学期参加学校五人制足球联赛的裁判活动。

3.课堂表现占40%,实践活动占20%,期末论文占40%。

(三)课程内容介绍

1.理论部分:

(1)足球比赛规则介绍。

(2)裁判员的哨声、手势、旗信号和跑动路线。

(3)裁判员与助理裁判员的配合。

(4)裁判员在掌控比赛时需要注意的几个问题。

2. 技术部分

(1)裁判的手势和哨声。

(2) 助理裁判员的旗信号。

(3)裁判员和助理裁判员的跑动方法。

(4)裁判员在模拟比赛中练习执法。

(5)裁判员体能训练。

(6)裁判实习(担任学校五人制足球比赛裁判)

二、课程教学总体安排

(一)学习时数建议分配表

课程内容教学环节

讲座练习的实验设计

第一部分:足球比赛规则 第1-17章 内容理论 讲义20

第二部分:游戏视频分析及战斗实例讲解4

第三部分:裁判手势、哨声、助理裁判旗信号、裁判执法做法 8

总计(课时)32

(二)课程考核方式

1. 评估方式:论文

2、成绩构成:课堂表现占40%,实践活动占20%,期末论文占40%。

(三)推荐教材及参考书

教材:《足球竞赛规则2010》,中国足球裁判委员会编,人民体育出版社

参考书目:

1.足球裁判必读曹景建、何志林北京体育大学出版社2005

2.足球竞赛规则与裁判法规浅析人民体育出版社1999

3.大众足球 曾丹平、王益平等编.北京体育大学出版社,2004

三、课程内容及基本要求

第一部分:竞赛规则第1-4章比赛场地、用球、参赛人数、参赛器材(6小时)

教学目标:通过前4章竞赛规则的学习,使学生了解足球比赛的基本知识。

教学重点:足球场上各个区域的数据,比赛的人数和装备的要求。

教学难点:国际足联关于前四章内容的决议

第二部分 竞赛规则 第五至六章 裁判员与助理裁判员(6小时)

教学目标:通过本部分的学习,学生了解裁判员和助理裁判员的职责。

教学重点:记住裁判和助理裁判的职责。

教学难点:裁判员、助理裁判员和第四官员的分工与配合。

第三部分 竞赛规则 第七至十章 比赛时间、开始与重新开始、比赛进程与死球、制胜法宝(6小时)

教学目标:理解第7-10章的基本内容,明确掌握相关概念。

教学重点:比赛时如何处理场上情况以及死球。

教学难点:比赛中不同情况的死球恢复程序和恢复比赛。

第四部分 竞赛规则 第11-12章 越位、犯规及违法行为(8学时)

教学目标:掌握越位与犯规的正确判断。

教学重点:掌握越位条件,记住涉及不公平行为的规定。

教学难点:掌握上述处罚的准确性

第五部分 竞赛规则第13-17章 任意球、界外球、球门球、点球、角球。(6小时)

教学目标:了解各种布景的起因和条件

教学重点:任意球、界外球、球门球、点球、角球的执行程序。

教学难点:区分直接任意球与间接任意球

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