第六届体育教育论坛成功举办
2023年2月13日晚19点，第六届“少儿体育”论坛如期举行。论坛由北京市高级教师、特级教师张宏斌主讲，吴燕主持。北京医学院附属中学综合处副处长王恒、密云二中篮球教练刘青、北京中学男篮教练付云超、桓台一中附属学校篮球教练李继阳等参加座谈。中华文化促进会体育文化与产业委员会副主任兼秘书长孙科、北京教育学院体育系副主任姜宇航、林嘉辉等出席讲座。
主持人吴妍
张宏斌教授以《永远攀登巅峰》为主题，讲述了密云二中篮球崛起“起步-传承-转型-融合”的故事，并与现场观众分享了自己近35年的执教心得。张宏斌认为，密云二中篮球从无到有，靠的是几十年的默默坚持，靠的是“成功只是比失败多一次坚持”的信念。只有通过“苦练、巧练、巧练”才能打造出一支“打不败”的篮球队，而篮球队要赢得比赛，必须集天时、地利、人和。在篮球运动发展中，体育教师要正确处理好以下几个关系：多请示上级，多汇报；同事要放下地位，多沟通；教练员不要把队员当工具，而要带领和陪伴队员，允许孩子犯错；与家长相处时，要站在家长的角度思考问题； 并应与社会各界共享资源、合作办学。
张宏斌说，一所学校不仅要有体育成绩，更重要的是要形成特色鲜明的体育文化，从单纯注重比赛转向全面育人，真正发挥体育立德树人的教育作用。体育是育人的最佳方式，能培养孩子的责任感、创造力、规则感、团队合作精神、正确的胜负观、良好的沟通交流能力。我们首先是老师，其次是篮球教练，首先要履行“教做人之道、教立身之业、解成长之惑”的教师职责，为学生的人生装上篮球引擎。
讲座中，张宏斌还谈到了自己的人生经历。他鼓励青年教师“选择自己喜欢的，热爱自己选择的”，做好简单的事情并不简单。国内有雄厚财力投入发展篮球运动的学校并不多，如何让学校为篮球运动的发展注入更多的资源，是教育管理者和体育教师需要认真思考的问题。最后，张宏斌对中小学篮球运动的发展表达了殷切的期望，希望中国能有3000所脚踏实地做篮球训练和文化的学校，助力中国篮球崛起，实现体育强国！
来自密云二中的刘青是张宏斌教授培养的优秀篮球教练员，也是一名科研教学俱佳的优秀体育教师。他以“凸显篮球特色，练就运动人”为主题，分享了密云二中校园篮球一体化校本课程的研究成果。刘青带领的团队采用“走动体育课、大课间活动、体育俱乐部、体育竞赛、运动队”的方式，构建了独具特色、多种评价方式的一体化校园篮球课程模式，实现了体育“走动”的特色和亮点，分层走动课为诉求；课外活动“跑动”，阳光下长跑，锻炼意志；体育俱乐部“专精”，提供平台，提升特长；校园联赛“火爆”，学练常赛，陶冶品格；篮球校队“亮眼”，选拔优秀队伍，攀登高峰。
北京医学院附属中学王恒认为，张宏斌教授真正扎根中国办教育、扎根密云二中办篮球，通过35年的不懈努力，推动了学校体育的发展，促进了密云乃至北京中小学生篮球竞技水平的提高。张宏斌教授用专注、专业的工匠精神，相信积累的力量，与时间做朋友，做出了不平凡的体育教育事业，当之无愧地创造了教育界篮球英雄的平凡奇迹。王恒也谈到了自己的感悟：一是体育教育者要在操场上、球场上站稳脚跟；二是育人的过程也是教育自己、成就自己的过程；三是办好篮球队要处理好师生、学生、家庭、学校、师生、教师之间的关系；四是要通过篮球为学生打造一条独特的人生道路。
北京中学付云超在听完“密云篮球教父”张宏斌教授的讲座后认为，密云二中篮球队从无到有，从优秀到北京一流，取得了全国第三的好成绩，值得我们敬佩！张教授为人低调、为教练，对学生有责任感，对篮球项目尊重，对篮球工作执着，是全体教师应该学习的榜样。张教授这种敬业、爱岗、奉献、执着的精神，也是我们年轻教师需要传承的。张教授培养出的学生，能够回馈密云、回馈社会，体现了张教授执教的成功，也体现了张教授的个人魅力。 付云超介绍了北京中学篮球训练的相关情况，希望将张教授的篮球执教经验和专业素养运用到北京中学的篮球训练和篮球文化培育中。
桓台一中附中的李继阳认为，听了张教授的讲座，感觉收获颇丰，不虚此行！作为山东省淄博市桓台县新入职的教师，很荣幸受邀参加如此高端的学术讲座，有机会与同行交流学习。这次讲座让我深受震撼，让我看到了差距，也给了我成长的动力。与几位前辈相比，在人际交往、师生关系处理等方面还有很大差距，我需要向张教授和几位发言的北京优秀教师学习，从各个方面、各个角度提升自己的教学、训练、社会适应等能力。张教授对篮球训练中如何处理几对关系、如何凝聚学校篮球文化、如何看待人生成败等提出的建议，让我受益匪浅。 我将认真总结本次讲座的内容，认真研究密云二中篮球一体化教学模式，把张教授的教育理念、执教方式、一体化篮球课程设计运用到桓台附中篮球教学中。
此次讲座由中华文化促进会体育文化与产业委员会主办，旨在汇聚全国中小学体育教育专家学者、官员和教师的共同智慧，从观念、素养、知识、能力等角度为广大一线中小学体育教育从业者提供切实可行的实施方法，从而为我国中小学学校体育发展贡献力量。
论坛介绍
体育教育论坛
我一直想汇聚全国中小学体育专家、学者、官员、教师的共同智慧，打造一个中小学体育专题论坛，传播和传递中小学体育的声音，助力我国学校体育的发展。在我的设计理念中，这个论坛面向所有关心中国学校体育发展的人士开放。邀请的嘉宾不分高低贵贱、圈内圈外。不管你是默默无闻的一线教师，还是知名的专家学者，还是主管教育的高层官员，甚至是一名正在求学的学生，只要你有想法，有情怀，有担当，有学识，你都可以被选为我们的论坛演讲嘉宾，让你的声音在全国乃至全世界发出。
论坛名字叫什么？突然想到“童蒙养正”这个词。“蒙养”这个词在现代并不常见，在古今文献中多见，指儿童的初级教育。《易经·蒙卦》说“蒙至养正，圣人之作”，可见蒙养的重要性。随着时代的发展，“蒙养”逐渐成为一种全面的教育启蒙和培养，基本包括了当今教育所要求的德智体美劳全面发展，也就是我们常说的“五育”。如石涛在《画语录》中就多次用“蒙养”来阐述自己的绘画理论，强调功力修炼对绘画的重要性，意为“开悟愚昧”，“探求绘画规律”，最终能达到修炼天地本然清净之道。
养育子女，第一要务是身体。清代《育子规约家教律》中就提到了育子养教的要点：“幼童之养育，当以发展其身体为重，渐觉其心智，离其弱小之邪风，习其善之常理。”体育的重要作用就是“强健体魄”、“强身健体”，进而起到正性情、开窍开悟的作用，甚至使人具有元气开化之境。可以说，体育是“养育子女品德”的最佳途径，因此论坛定名为“体育育子”。
论坛的内容可以是中小学体育教学与训练、运动营养、健康行为、课程思政等专业知识，也可以是管理者、教练员、家长、教师、教研员等多年来积累的对中小学生体育“育人”的经验。第一届论坛刚好我主持的《北京中小学体育特长教师共同特点与成长路径工作室》邀请专家来授课，就趁这个机会开了这次论坛。第一届论坛的主持人是我工作室的班主任姜宇航老师，邀请的专家是秘书张震副教授，点评专家也是我的多年好友孙建国教授。虽然论坛的准备有些仓促，这篇文字也是因为手部受伤而写得很仓促，但我们做事的过程和专家演讲的准备绝不会草率，一定会给大家带来一些意想不到的惊喜！
在此，我也向全国的朋友们发出邀请，诚挚邀请各位有能力、有识之士成为我们论坛的嘉宾！
